Formation professorale inclusive de 200h
Déroulement, planification et sujets abordés
La formation de hatha-vinyasa inclusive s’étend sur 8 mois, pour un total de 8 fins de semaines, suivant l’horaire ci-dessous :
Vendredi : 17:30 à 21:30
Samedi : 10:30 à 18:30
Dimanche : 10:00 à 18:00
Les week-end seront guidés par les professeures Jess Dunn et Mel Mucciarone, en compagnie de divers.e.s expert.e.s invité.e.s en neurosciences, en communication inclusive, en ostéopathie et en sonothérapie.
FDS 1 : 27 au 29 septembre 2024 avec Jess
Asana et pranayama 1
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FDS 2 : 25 au 27 octobre 2024 avec Mel
Histoire, philosophie et appropriation culturelle
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FDS 3 : 22 au 24 novembre 2024 avec Jess
Anatomie et biomécanique
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FDS 4 : 13 au 15 décembre 2024 avec Mel
Méditation, énergie, corps subtiles et ayurveda
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FDS 5 : 17 au 19 Janvier 2025 avec Jess
Asana et pranayama 2
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FDS 6 : 7 au 9 février 2025 avec Jess
Méthodologie d’enseignement
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FDS 7 : 28 au 30 mars 2025 avec Jess et Françoise
Les affaires et le marketing dans le monde du yoga et les ajustements
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FDS 8 : 18 au 20 avril 2025 avec Jess et Françoise
L’intégration et la pratique
Ce que vous apprendrez
La théorie
L'histoire et la philosophie du yoga, incluant les origines, les concepts, la mythologie, les différentes lignées;
Rendre hommage à cette pratique sans se l'approprier;
L'anatomie du corps humain incluant la structure du corps, la biomécanique, les types de mouvements, les systèmes du corps humain et leurs relations avec la pratique.
Les énergies, les corps subtils et l'Ayurveda.
L'éthique, le yoga dans le monde du bien-être, la communication inclusive, les démarches importantes une fois la formation complétée.
La pratique
Les asanas et l'alignement selon les différents corps;
Les salutations au soleil A et B;
Les pranayamas et les bandhas;
La méditation, les mudras et le chanting;
Comment assister et ajuster les élèves;
Utilisation des accessoires afin de rendre la pratique plus agréable et accessible;
Créer une séquence de yoga intelligente et avoir un langage efficace;
Créer un espace de pratique sécuritaire et bienveillant.
L’évolution personnelle
Vivre la pratique à l'extérieur de son tapis;
Utiliser sa créativité;
Trouver sa couleur en tant que pratiquant.e et/ou enseignant.e.